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6月28日,八爪鱼教育应邀前来

简介: 6月28日,八爪鱼教育应邀前来,为研修班的骨干教师分享“基于STEAM课程的智慧创客教育方案”,并准备了生动有趣的《海绵城市》体验课让教师们进行学习,感受STEAM主题课程的魅力。

6月27日,2019年度江西南昌三中教育信息化2.0应用能力提升高级研修班来到广州进行培训学习,旨在深化教师进一步认识“互联网+教育”教育信息化最新发展趋势,提升教师的信息素养和综合能力,学会承担教育信息化的新使命,以教师能力的提升,推动教育模式的创新。

6月28日,八爪鱼教育应邀前来,为研修班的骨干教师分享“基于STEAM课程的智慧创客教育方案”,并准备了生动有趣的《海绵城市》体验课让教师们进行学习,感受STEAM主题课程的魅力。

发挥教师引导作用,培养学生自主能力《海绵城市》以解决城市内涝问题作为课程背景,教师引导学生通过合作,自主地发现问题、探究问题和解决问题,借助海绵城市主题包和编程教学软件,让学生在课堂上通过动手实验、设计、搭建等方式了解海绵城市,加深对城市水体调控的理性认识及环保意识。

传统教学中,教师有自己的教学流程,容易为了完成流程而缩减学生的思考时间,或是直接说出标准,于是学生丧失了独立的意识和思考的能力。

八爪鱼教育大量课程资源辅助教师上课,但是也倡导教师能够根据学生的特点,自行修改教学流程,这不仅能更好地进行教学,也是锻炼教师能力的机会。

研修班培训教师合作设计海绵城市STEAM教育将课堂中心由教师向学生转移,教师仅仅作为引导者,引导学生完成项目。

首先是向所有人分享自己的小组成果,其次是分享对于《海绵城市》这门课程的体会或是对于STEAM教育的理解等。

在教学中安排分享的过程,可以培养学生宽容、大度的性格,而面对所有人分享的过程也是在锻炼学生的表达能力,培养学生的自信心。

八爪鱼教育的评价将会结合小组成员间的评价、小组之间的评价、教师评价及自我评价输出一份综合评价量表,学生将收获全方面的评价反馈,以对自己的学习成果有一个正确的认识。

今后,八爪鱼教育将继续专注于完善“基于STEAM课程的智慧创客教育方案”,为更多学校、教师更加优质的STEAM教育理念,以推动STEAM教育的发展!

广州八爪鱼教育科技有限公司专注于教育信息化的创新和实践,以“让创造力培养回归课堂”为宗旨,基于STEAM课程的智慧创客教育方案,致力于成为引领中小学创客教育、STEAM教育发展的践行者。


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