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有的父母在读拼音的时候发音并不标准,如果这样教孩子的话

简介: 有的父母在读拼音的时候发音并不标准,如果这样教孩子的话,就会影响孩子的发音。

家里如果有人带孩子,那没问题。

有的宝妈请假在家,还有的宝妈把孩子带去一起上班。

孩子这么久的时间没有在幼儿园学习,很多课程都落下了。

小班和中班的孩子还好,可是大班的孩子就麻烦了。

很多大班的孩子以前这个时候都在外面学拼音了,今年因为发生疫情,孩子一直在家,什么都没学。

谈到孩子,她非常烦恼,她告诉:孩子现在读大班,正好是幼小衔接的阶段。

我们家长又不会教,教了几次,好象都教错了,那个发音我们也发不准,真担心教错了孩子。

碰到这个问题,确实让家长挺郁闷的。

但是,父母教孩子学拼音,会存在一些问题。

有的父母在教孩子的过程中,教了很多遍,孩子都学不会。

后来,孩子伤心地拿出纸巾擦泪,父母气出了内伤,孩子则产生了外伤。

一、父母教孩子拼音存在哪些问题。

孩子的拼音课程内容是非常多的。

很多孩子在教育机构学,他们要学一年才能够真正掌握拼音的的拼读和书写。

在学习中,除了要学习声母和韵母的读外,还要学习如何书写。

有的是特殊韵母,有的还要标调。

因此,家长在家里也要花很多时间去教孩子的。

如果父母平常很忙,晚上在家就想休息一下,那么教孩子的时间就很少。

孩子的模仿力是非常强的,如果父母来教孩子的话,他们的发音也会和父母一样。

有的父母在读拼音的时候发音并不标准,如果这样教孩子的话,就会影响孩子的发音。

比如:有的父母在发n、l的音时,会分不清。

在词汇:农民、龙虾的发音中就能听出来。

如果父母不能区分的话,孩子也会模仿错误的发音。

孩子一旦形成了错误的发音后,就很难再纠正过来了。

小学的老师就会发现,纠正孩子的错误发音是很费劲的。

因此,父母的发音很重要。

很多孩子都感到拼音非常难学,为什么会有这么难呢?

原因有几方面:1.孩子的年龄偏小。

很多孩子开始学拼音时是在5岁。

而正常的年龄应当是在6岁,也就是孩子读小学的时候才应该开始学拼音的。

5岁的孩子和6岁的孩子对比是有年龄差异的,他们大脑的发育成熟度也不一样,接受能力和理解能力也不一样。

因此,当孩子没有学会时,父母就会说孩子很笨,总是学不会。

为什么有的孩子一学就会,而且记得很牢。

而有的孩子总是记不住,会感到很难。

家长教孩子学拼音大多是灌输型的。

如:父母出示一张卡片,自己读一遍,然后叫孩子跟着读一遍。

孩子读错了,就不停的纠正孩子的错误,导致后来孩子对拼音失去了兴趣,这自然也学不好。

父母们有没有过这种经历:当教了孩子很多遍,孩子都没有学会时,父母会批评打击孩子,认为我的孩子为什么这么笨?

父母总是会盯着孩子的错误。

这使孩子非常缺少父母的鼓励。

而其实每个孩子都是非常需要父母鼓励的。

当孩子缺乏鼓励时,他们就会对自己失去信心,不愿意学下去。

在这段时期里,靠别人来教是不行了,只有父母自己在家里教孩子学拼音。

虽然我们都知道孩子都必须学拼音,但是孩子对拼音没有产生兴趣的话,他就不愿意学习。

培养孩子的兴趣才是关键。

如果只是给孩子用拼音卡,让孩子反复跟读的话,时间长了孩子会觉得索然无味。

因此,要想办法调动孩子的积极性。

2.用多种形式教孩子学拼音。

因为,不同的形式可以调动孩子不同的感官。

孩子处于敏感期时,他们的听觉、触摸觉这些感官都能得到迅速的发展。

在这里,我给父母推荐一本《魔法拼音》。

孩子在家里就可以学,非常方便。

有名师音频,会教孩子口型、发音,并且发音标准。

优势二:内有价值88元的拼音闪卡64张,可辅助孩子快速记忆。

拼音闪卡,能让孩子的右脑成像,高效学习拼音。

优势五:字母压槽设计,能规范拼音书写笔顺。

不过,父母也不是完全让孩子独立去学。

在孩子学的过程中,父母也可以听一听,掌握发音。

还可以与孩子一起来做拼音游戏。

父母发出一个音,让孩子仔细听后,再把这个拼音找出来。

开始的时候,可以不限时间,等孩子熟练以后,就可以给孩子规定一个时间,要在规定的时间内找出来。

拼音游戏2:孩子来找茬。

父母写出拼音的笔画,让孩子来判断妈妈的笔顺写得对不对。

这个游戏要求孩子在妈妈写的过程中要认真观察,而且自己还要掌握正确的写法才行。

这会让孩子努力学好如何书写拼音。

当孩子学会了拼音后,父母要给孩子开展一些游戏活动,以激发孩子的兴趣,让孩子更有成就感。


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